写作文的过程是自我发现的旅程，让我们更加了解自己的内心需求，写作文是一个不断自我挑战的过程，让我们在文字中不断突破自我，下面是九八范文网小编为您分享的与众不同的人作文模板8篇，感谢您的参阅。
写作文的过程是自我发现的旅程，让我们更加了解自己的内心需求，写作文是一个不断自我挑战的过程，让我们在文字中不断突破自我，下面是九八范文网小编为您分享的与众不同的人作文模板8篇，感谢您的参阅。
与众不同的人作文篇1
“yyy！yyy”没错，你没有看错，正是三个y！因为我叫杨雅研，三个字开头都是y，其实我对这个外号挺不满意的，但奈何名字不是我能做主的。
我平时特别低调，低调到什么程度呢？同班两年的同学还不知道我的兴趣爱好。因此我要延续低调的`良好作风，是不是有几分大隐隐于市的神秘味道呢？不过我有一个兴趣爱好却是全班皆知，那就是—吃！偏偏还百吃不胖，不知让多少人羡慕嫉妒恨。
在我以前那个班，我的身高绝对能排进前五。然而在八班，光是班长就比我高了差不多一个头……在八班我还第一次体验到了半蹲着拍照是什么感觉，我以前可都是最后一排站着拍的！我还以为我一米六多已经很高了，孤陋寡闻啊！
我最讨厌的就是运动了，说实话我好久以前运动会的时候跑步还得了第一名，当然不是我自愿报的啦，是我的班主任觉得我长得高跑步一定也很快。我还有个愿望：可以整天待在家里一边看书一边吃一边听歌，想去哪旅行就去哪。
虽然我平时可能看起来吊儿郎当的，但认真起来绝对不会让人担心。
我放假的时候经常出去旅行，这也算是我的一大兴趣爱好吧，我喜欢旅行的感觉，悠悠哉哉，与世无争。在游山玩水的同时增长见闻，我领略过“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”的壮丽；我领略过“风吹草低见牛羊”的平静，我领略过“春水碧于天，画船听雨眠”的清雅。只有亲身体验过了，你才能明白为什么人人尽说江南好。
最后我想用一句话激励一下自己，这句话也是我的座右铭，一分耕耘，一份收货。加油！
与众不同的人作文篇2
每个女孩，都渴望自己有一头飘逸的长发，渴望有许多漂亮的白纱裙、渴望能有一屋子的洋娃娃……
可我却不同，我是多么希望我在某一天早上醒来后，变成了一个男孩子，不用为梳头而烦恼，不用穿裙子，能有一屋子的变形金刚，虽然我知道这并不可能，但我还是在幻想着。
其实，对于我来说，长发和洋娃娃并不算什么，男孩子爱干什么，我就爱干什么。家里连一条裙子都没有（一两条是来参加表演的），而我一参加表演老师就要求穿裙子，我一穿裙子，全班就像炸开了锅似的。在不久前的教师节那天，因为我要在台上和五年级部分同学一起朗诵，所以迫不得已，只好硬着头皮穿上了白纱裙，仿佛头上顶着一朵乌云似的。
一来到学校，我正准备去音乐教室参加最后一次排练时，便被我们班几个女生围住，对我的裙子指指点点。当时，我恨不得在地上找个缝，立马钻进去。好不容易逃了出来，就要上台了。朗诵很顺利，但还是被裙子的事，搅得乱七八糟。
我什么时候才能摆脱穿裙子的烦恼呢？如果我是一个男孩，会不会给妈妈减轻负担呢？想想，其实女孩也有女孩的好处，女孩听话，在班里受批评的大多数都是男孩。
既然注定我要当女孩，那就愿我以后能变得像女孩一样吧！
与众不同的人作文篇3
在这个世界上每个人都是与众不同的，其中也包括我。
我有一张胖乎乎的脸，一对弯弯的眉毛，一双像黑宝石一样乌黑亮丽、炯炯有神的大眼睛，还有一张能说会道的小嘴。
我是一个助人为乐的小女孩。有一个星期六，我和好朋友婷婷一起约好去公园玩。
我早早地来到公园，在公园的广场上开心地吹着五颜六色、晶莹剔透的泡泡。忽然，我隐隐约约听见旁边传来微弱的声音——“喵，喵。“我心想：旁边一定有一只既可爱，又干净的小猫，让我去一探究竟吧！
于是，我带着满肚子的好奇心，蹑手蹑脚地走到旁边。我探头望去，一只小猫出现在我的眼前，但是我却有点失望，和我想象中的完全不一样。在我面前的小猫又脏又瘦，我一点也不喜欢。
这时，小猫抬起了头，两只无辜的大眼睛紧盯着我，仿佛在说：“能不能给我一点吃的东西，我好饿。”这时，我的脑海里出现了爸妈经常教导我的话：只要是一条生命，我们就不能见死不救。于是，我抱起小猫，把它带了回去。我先倒了盆暖暖的水，还滴了几滴沐浴露，然后把小猫小心翼翼地放了进去。一开始小猫拼命地反抗，但是慢慢地便安静了下来。洗完澡，我倒了一些牛奶，小猫闻到香味，头也不抬地喝了起来。看着它狼吞虎咽地可爱摸样，我不由自主地笑了起来……过了一个月，经过我细心的照料，小猫长得胖嘟嘟的，十分可爱。
这就是与众不同的我——一个热爱动物的小女孩。
与众不同的人作文篇4
我们班里有个与众不同的老师，他眼睛里的光芒就像夜空中最亮的星星，但亮光中又带有些许邪恶。
来到班级，老师四下扫视了一下，满意地说：“大家把一年级古诗二首背一下！”大家瞪大了眼睛，嘴巴张得大大的，吐出一个又一个的“问号”。这篇课文虽然教过，可是我们现在几乎六年级都要结束了，忽然要我们回想一年级的头几篇课文，还真有点儿不容易。
大家绞尽脑汁，此时我恨不得把脑子揪出来，用手挤一挤，看能不能挤出点知识来。看到老师露出的狡猾的笑容，我心想：为什么不事先告诉我们呢？这样子谁也不会想出来的！再看看老师的笑容，真想化身孙悟空溜进去探一探他在想什么。
尴尬的气氛越来越重，这时班长突然回想起来，他自信地站了起来，大声朗诵着这两首诗。我感觉像是酒后被泼了冷水，一下醒了过来，也跟着朗诵了起来。紧张的锁链终于打开了。
可是“一波又未平，一波又起”，事情远没有那么简单，老师邪恶地说：“那第一页是什么课文呢？”大家又陷入了沉思，过了一会儿又支支吾吾地回答了起来。
之后几天，老师每次上课之前都必须提前我们之前的知识。渐渐地，大家都喜欢上了这种上课的方式，每次总会下意识去背以前书上的内容，对每次老师提的问题总是胸有成竹，成绩明显提高了。
有其它班的人问我，为什么我们班总是考得很好，我毫不犹豫地回答：“因为有个与众不同的好老师！”
与众不同的人作文篇5
他是我们班最有名的家伙。
他整天稀里糊涂，永远挂着一根鼻涕，吸来吸去。他有一个与众不同的大脑。
他上课没听，老师叫他站起来，去门口站着，他还真的走了！站在门口，若无其事地摆弄着展板。见他毫不理会其他老师惊讶的目光，老师叹了一口气：“以后别说他是我们班的。”
他整天打游戏，作业乱七八糟，可他那个大脑却让他每次考试都超常发挥，成绩稳定。这让班里的男孩子们都惊叹不已。
他最与众不同的地方，便是他的嘴。人家是笑口常开，他是笑口永开。他似乎永远在笑。上课，被老师批评了，他要笑，老师叫他别笑，反而笑得更厉害，说话都断断续续的。老师也拿他没办法，叫他出去站着，他边笑边走出门，罚站都在那里笑！老师只好亲自出去教导他道歉！“老师……对不起。”他还在笑。老师说：“不准笑。”“老师对不起……哈哈哈……”“说完了也不许笑。”“老师对不起，哈哈……”这下，老师都被逗笑了，叫他回去，他还笑了个满脸通红。
有一次，一个同学把他弄哭了。他一把鼻涕一把泪，看起来都很伤心，可他的嘴却不科学地笑着“呵……呵呵”，那样子真是哭笑不得呀！脸的上下不配合呀！经过的同学都难以置信地看着他，表情解读出来就是：“天呐，他怎么边哭边笑呀？”有人还觉得他是个疯子，在一旁看着“哭笑”表演。有些同步则厌恶地躲开了，盯着他的鼻涕。
他那个嘴和大脑，无法和常人比，那是多么神奇、不科学的东西呀！
与众不同的人作文篇6
每年春节都是和大人一起走亲戚，吃年饭，和小伙伴聊天，玩游戏，没什么新鲜感。可今年的春节，却是和以往不同的，因为我参加了杭州市少先队第74期“火炬金奖”挑战营活动，在那里和五百多名少先队员们一起度过了难忘的春节。
“话年味”
“同学们，本次挑战营第一个活动是‘话年味’……”“啊？‘画年味’，张老师，我们是不是要回寝室去拿美术工具？”同学们惊诧地问道。张老师哭笑不得地说：“是说话的话，不是画画的画。你们都没听完我说的话，就开始问问题！我接着讲活动规则，这个活动主要是介绍自己家过年的习俗，从190号开始说，每个人先准备5分钟，5分钟后开始。”刚听完张老师说的话，大家都急着把自己从家里带来的小玩意儿、照片和资料，开始准备等会的“话年味”活动。我是186号，所以我前面有4个人。那我岂不是有更多的时间来准备，我不禁暗暗窃喜道。时间似离弦之箭，飞速消逝，很快就轮到我来介绍自己家过年的习俗，我胸有成竹地说：“大家好，我是186号，下面我来介绍一下我家过年的习俗……”
介绍完，我长舒一口气，年味说起来，还是很有趣啊！
“话年味”这个活动不仅锻炼了我们的口语表达能力，还锻炼了我们的胆量，我不禁窃喜：嘿嘿！这次训练营可真是来对了！
“品年味”
我们小队背着包，排着队，整齐地来到了“飞碟”，抽取“品年味”的任务卡，然后排着队伍快速跑向2号厨房，去完成我们的任务。我们认真地向阿姨学习做米?@，我做了好几个，但是这东西仿佛铁了心要与我作对，一会这里凸起来，一会儿那里凹下去。182见我很焦躁，很快就知道我的心思了，她帮助我完成了我要做的2个米?@，虽然样子不是很美观，但我们在规定的时间内成功地做了20个米?@。大家拿着做的米?@，坐在草坪上，开始享受这一顿不丰盛却有意义的“大餐”。
“品年味”的活动既锻炼了我们的动手能力，又锻炼了我们的团体合作能力。
“尝年味”
“尝年味”可以说是令我无奈却又不愿提及的噩梦，因为“尝年味”这个活动是做灯笼，而且时间仅仅只有一个半小时。刚听到这个活动时，我仿佛看到一只凶神恶煞的怪兽正在朝我逼近，要知道，我手工能力一直很差，可是这项任务不仅有时间规定，还要独立完成。当我一拿到材料：一张吹塑纸和一张制作灯笼的过程图，一看制作方法，天哪！一大堆文字，等我看完文字说明，别人都快做完了！我看看同桌，发现她是一个动手能力很强的人，我便看着她的灯笼模样，做了几步，做着做着，突然灵感的源泉喷涌而出，我知道该怎么做了！于是，我飞快地拿出工具，开始制作，在我的努力下，总算在规定的时间内完成了灯笼。
“尝年味”这个活动锻炼了我们的动手能力和动脑能力。
一盏小小的“灯笼”照亮我想象的房间，也照亮了我动手的空间。
春节，在哪里都可以过，怎么样都可以过，而是要将春节过得有意义，传承的传统春节。这次春节，便是很好的例子，一个与众不同的，意义非凡的春节！
与众不同的人作文篇7
我已经六年级了马上就要上初中，但我很舍不得我的小学同学和我的班主任。我有两个同学准备去山东上初中，他们准备长大后参军，他们的学习成绩不算太好其中一个是我非常要好的朋友之一。
他经常和我打游戏，也和我一起写作业，我们也在会叫几个朋友一起在打三国杀。其实他是转学生，我刚开始和他关系并没有现在这么好我和他就是陌生人的关系，我们是怎么要好起来的呢？那是在一次在外面的公共厕所上厕所的时候碰见的我当时对他的印象并不深只是总记得我认识他，倒是他很关注我他听见我咳嗽的声音就认出我了后来我们经常聊游戏一起学习就变成了非常要好的朋友。但他到了山东我们直接的距离就远了我也就不能在和他一起玩了所以在这最后的时间里我会多和他一起留下美好的回忆。
还有比较要好的同学都在我新家附近的学校我也找过他们比如我另一个要好的朋友他和我巧合般的住在同一个小区我经常去找他玩他有一个双胞胎哥哥还有一只毛茸茸的`狗狗我认为他的生活应该不会是那么无聊的，我每次去他家玩都会非常happy的回家他给我的乐趣很一起多玩游戏都能玩出笑点来我和他和他的哥哥也会在他家一起打三国杀和他一起玩很快乐。
我以后在初中也要交一些好的朋友是非常要好的……
与众不同的人作文篇8
有一个可爱的小女孩，她是航海路小学三年级的学生。她有一个圆圆小鼻子，还有一个小小的红嘴巴。
她喜欢看书，画画，跳舞…她一看书就是一下午，画的画就像真的一样，它跳起舞来就像白天鹅一样美丽极了，同学们都喜欢和她交朋友。
如有客人来到家里，她就会很内向。不过平常在家她还是很开朗的。她在学校有的时候很厉害，如果有人打她骂她把她的东西碰掉的话，别人如果不说对不起，碰掉了不把他的东西捡起来的话，她就会盯着那个人说：“你捡不捡？说不说对不起？”还带着声调，那个人就立马捡起来连声说：“对不起啊对不起”。有的时候她的性格还是很好的，她和同学相处的时候很友好，和谐。特别是她求人的时候，都说的很肉麻，一求就通。
她的梦想是当一位新闻联播上面的主播。
她是谁呢？她就是我—孙璨。
我很胆小。有一次晚上爸爸妈妈都出去了，把我锁家里了。突然，有人敲门过道上的灯坏了我问道：你是谁呀……最后终于知道是爸爸妈妈，生气的开了门。本来是他们吵我，我却吵了他们。我说：你们为什么不带钥匙呀……我生气的吵了他们。他们给我道歉，我才慢慢得消了气。这就是一个胆小的我。
世界上不可能有两个一模一样的人。因此我也是与众不同的。
