写作文使我们能够在文字中找到自我，提升自我认知，通过情感的渲染，作文能够让读者在心灵深处产生震撼，九八范文网小编今天就为您带来了《等待》作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
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《等待》作文篇1
我倚在窗台边，片片雪花飞旋而下，无声地落在灯罩上，发出“嘶嘶”的声响，思绪飘回那时候……
漫天都是舞动着的白精灵，像纯白的羽毛，像飘柔的柳絮，纷纷扬扬，铺天盖地，把平凡的温暖、缠绵的情愫，送进每个人的内心世界。
一位年迈的老爷爷，银发与白雪交相辉映，臃肿通红的手紧扶着车把，慢慢地走着，好像托着什么稀世珍宝。后座上的小孙女，被大红羽绒服裹成一团跳动的火焰，厚厚的绒帽子捂得只剩下那双明亮纯真的大眼睛，戴着毛茸茸兔子手套的小手，抱紧穿着灰旧棉袄的爷爷。
昨天下了半夜的雪，早上化了一部分，路格外滑。老爷爷握紧有些晃动的车把，眼睛仔细的盯着地面，嘴里轻声嘱咐着：“坐好了，戴好手套，要是冻坏了，可怎么去上学呀！”
“爷爷，我可戴好了，你怎么没戴？要是冻坏了，可怎么去上学呀！”小女孩学着爷爷的腔调，偷笑了起来。
“爷爷不戴，我身子骨硬，抗冻1”
“爷爷手疼吗？”
“不疼。坐好了！”
爷爷的灰，女孩的`红，一老一小的身影显得格外温馨，渐渐消失在雪堆里。
校门口，女孩举起毛茸茸的手套，跟爷爷说拜拜，然后一蹦一跳的远了。只有老爷爷还站在那里，端详着远去的那抹火红，目光慈爱，笑容温和，似乎感觉不到什么寒冷……
再平凡的等待，也是美丽的，犹如冬天里默默守护的树根。
等待，多么朴素，又多么诚挚的字眼！能让心灵在幸福里休憩。
终于知道，有一种等待，足够温暖一生！
《等待》作文篇2
天渐渐暗了，望着天边还剩下的一抹云彩，我不禁加快了脚步，朝家里走去。越靠近家，我心中就越恐慌。
今天回来晚了，耳边又响起了母亲的叮咛：“早点回家，别让人担心!”看到阳台上那熟悉的面孔了，我快速上了楼，一进门就说：“妈，我回来了。”我看不清楚妈妈的表情，只觉得她和我一样，都松了一口气。“今天怎么晚了?”母亲在厨房问。受不住厨房里散出的阵阵香气的诱惑，我溜进了厨房，边吃边答道：“老师下课晚了。”母亲笑了笑，说：“开饭了!”每当我晚回来，母亲总是在阳台上等待着，看到等待的母亲，我有些歉意。
一天，母亲外出有事，直到晚上9∶00还没回来，开始我不怎么在意，可是，我渐渐地坐不住了，不停地跑到阳台看妈妈是否回来了。心想：也许去姥姥家了?也许碰到同事?也许……我一向不信神，这时候也不禁祈祷起来。终于，一个熟悉的身影从远方骑车过来。此时我无比激动，扑上去用冻红的小手抱住母亲的脖子。“看，天这么冷。怎么跑出来了?快回家……”我无声地跟在母亲后面，而眼睛却已湿润。
等待的滋味是如此的难受，而妈妈却一次次地站在阳台上等待着，我终于深深地懂得了她为何等待，为何在见到女儿的一瞬间要松一口气。
《等待》作文篇3
曾经听过这样一句话：我以为小鸟飞不过大海是因为不勇敢，后来才知道，是海的那边早已没有了等待。
因为有等待，所以才有希望。
还记得有一次上政治课的时候，老师给我们看了一个公益动画：我是一只小小鸟。原先它生活在美丽的森林里，可后来人类来到这片森林，他们砍伐树木，捕杀动物。小鸟逃过了一劫，因为树木早已被人类砍光，所以它只能飞啊飞，飞到更遥远的地方，不想已是冰天雪地，它躺在雪地上，静静地想着，想着原先美好的家园，友爱的人类。它在等待，等待人类的觉悟。
罗布泊原本是个犹如仙境的世外桃源，可就在近几十年中，一下变成了人都不能进去的荒漠。这样大的转变和人类不无关系。罗布泊周围的胡杨林已死去，号称“不死之树”的胡杨如雕塑一般地站在荒漠里，一圈一圈扭曲而粗壮的枝干显示着它曾经的辉煌。胡杨没有倒，它的毅力告诉它即使死去也不能倒下。可我知道，它在等待，等待人类的回头。
人类此刻又在干嘛？人类有等待，可它们却把等待当倔强，又一次次地违背等待。
北极冰川正在融化，北极熊的家园越来越小，它们在不久的将来灭亡不是幻想。一张张拍摄有北极熊的照片上，北极熊正用凄苦而悲凉的眼神望着人类。它同样在等待，等待人类将那些逝去再次挽回。
人类就是这样，一次次犯错，等觉悟时，错已成大错。连不会说话，不会思想的动植物都明白的道理人类却不明白，简直可笑。
我来时经过一座桥，桥下流淌的是细细的水。墨蓝墨蓝，看不清水底，却可以看见水上漂着几个零星的塑料袋，岸边是一大块空地，可上面废砖瓦片。垃圾包裹遍地都是，黄秃秃的。我甚至可以想象它原本的面貌：河水清澈，鱼儿在里面畅游，岸边绿草丛生。不忍多看这片贫瘠，我加快步伐向前走。
人类还是有救的，因为他有等待，有等待就有希望，只要人类能看得到等待。试想一下，当所有的一切都对人类绝望的时候，人类又将何去何从？或许20xx到来的时候，是大自然彻底对人类失望的时候。人类自以为聪明和强大，可他们是愚昧的，是弱小的，连大自然都敌不过。
人类啊，抓住这些海那边的等待吧，赶紧飞过去。不要让那些最后的忠告，变成永远的悔恨。
《等待》作文篇4
我站苍茫大漠中等待着王昭君的回眸一笑，我坐在田园小屋等待着与陶渊明赏菊话月；我徘徊与江边等待着与屈原互诉衷肠；我站在高山之颠眺望远方，等待着梦想之花的绽放。等待，是我对历史的追溯和对未来的畅想。
坐在田园小屋院，等待着菊花的盛开。淡雅，幽闲，自然。原来我已然享受着宁静生活带来的满足。“户庭无尘杂，虚室有余闲”是我对宁静生活的向往。没有尘世的喧嚣，远离城市的灯红酒绿。放弃了功名，等待着生命的又一境界。坐在窗前，聆听雨声，渐渐沥沥的仿佛年迈的奶奶在耳边亲切的唠叨往事，湿湿的风，带着些许柔情在窗外缠绵。无需高谈论阔也不必和谁侃侃而谈。一本书，一把椅子，一杯茶，随着历史感受着生活的宁静，我所等待的期盼的便是如此.
王昭君的等待换来了一生远行。大漠中留下了她娇弱的身影。“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。”充满怨恨、不甘远嫁的她，在等待，希望能每次浣纱溪中，等待就如那高悬夜空的明月照亮着她的心房，为生活增添了一分希望。但就在等待中，她重拾生活的向往，投身于边疆人民中，留下了让人景仰的高贵品质。等待是如此美好，却是如此落寞，既有欣喜，也有失落，就如遗失在时光中的恋人，会因恋人的回眸一笑而欣喜，也会为恋人不再回来而失望寂寞。
是高唱“大江东去，浪淘尽”的词人吗？是“一蓑烟雨任平生”的旷世之士吗？是的，是他，苏轼啊！小人的一句谗言，让苏轼被贬黄州，可他等待，他坚信，命运之神不会如此不公，他坚信自己是块金子，总会发光。他在等待那刻。而我呢？时间渐行渐远，高四的我吸取养分，在风雨中，在黑暗中积累力量，在黎明前一刻，等待着光明的到来。迎着那光明的火钟奔向希望的田野，点燃着梦想之城。
等待，是一种理想，是一种勇气，是一种信念，是对生活的理解和梦想的期盼。等待那理想之花开放前的孤独是一人默默承受的勇气，静静等待。坚信会成功。梦想之花将开遍你我的世界。
《等待》作文篇5
农民伯伯为小麦成熟，不知道等待了多久；警察叔叔为小偷被抓捕，不知道等待了多久；敬爱老师为学生学有所成不知道等待了多久……
等待可能是一个漫长的过程，在这过程中我们可能会非常艰苦，但是只要忍一忍，等待结束后，迎接我们的便是喜悦与成功的泪水。古代的穷书生十年寒窗苦读，等待的只为金榜题名那一刻，古代的人都如此，何况我们呢！
“滴下一滴辛勤的汗水，就会有一份喜悦的收获。”我认为这句话是错误的，成功是要在具备等待的.条件下才能完成的，就例如拔苗助长这篇寓言故事。他告诉我们的道理：就是想希望人们学会等待。小苗茁壮成长是需要时间的。然而将小苗拔高，让人误以为小苗成长得很快，实则是在自欺欺人，到头来一点收获也没有。播种种子的汗水何止一点啊，在这没有具备等待的条件下，最后还不是一点收获也没有，白白浪费了自己的劳动力和自己的汗水。
夜深人静时，昙花独自绽放，它等待的只为这一刻最美的自己。有这样一个人，他在一天晚上躺在床上抱怨着自己为什么经历这么多痛苦，为什么不能直接为人做事，打工赚钱，为什么还要学习。忽然，一位老人来到他的面前，给他一个穿越时空的手表，说：“孩子，你可以穿到未来，但是就永远不会回到过去，切记，孩子，要学会等待，这是个考验。”说完，老人便走了。那个男孩儿欣喜地对着手表说：“我不要上学，我要工作。”一晃，一位20多岁的小伙子坐在广阔办公室忙于处理政务，过了一会儿，“哎，太没意思了，真累啊，我还没娶媳妇儿呢！”他转动手表一位30多岁的青年男子穿着喜服在庆宴席上坐着，几年多，他在产房外焦急到走着，听着妻子痛苦的叫声，说到:“真烦人，太慢了，急死我了。”说完，他又对手表说:“我要看见我自己的儿女成家。”说完，一位瘦骨如柴的老人在弥留之际看着床前的儿女，虚弱的说:“孩子，一定要学会等待啊。”说完，便去世了，对，床上已经死去的人就是那个之前抱怨等待的少年。仔细的想一想，他的一生也就活了那么几年，并没有享受到在等待后所迎来的喜悦。
少年并未通过那个老人口中所说的考验。但他在死时才醒悟，可那时已经为时过晚。
学会等待，是我们中学生最应学会的。同学们，冬天来了，春天还会远吗？，请学会等待吧！请不要像故事中的少年那样忽视等待的重要性，最后的最后，他也只能叮嘱自己的孩子学会等待，而他自己的生命却无法挽回。
《等待》作文篇6
等待？等待是什么？我想大家是明白的。一杯热奶茶，我等待着他冷却；一次期末考试；我等待着他结束；一颗苹果树的种子，我等待着它发芽。那么我们在等待中，又能收获什么呢？既然在等待中什么也收获不了，那为何生活中处处都是等待呢？
或许等待是人之常情吧。在写作的时候，写到一半，为何手中的笔就不知不觉停了呢？等待干的。他为了什么呢？一条思路？一个想法？还是为了让我们休息一会儿呢？与“匆匆”不同，等待一词是慢的吧。不，等待甚至比匆匆快得多，甚至你的思路，想法还没来得及被小小的脑细胞绘制出来时，时间早已经流逝完了。
按如此说来，等待早该被我们放弃了吧？事实并非如此。等待能使一场战争成为和平，要是所有士兵都等待着战争的到来，和平就会来到；等待能使垂钓者钓上大鱼，要是所有垂钓者都有耐心，恐怕整条小溪里的大鱼就难逃“魔掌”；等待能使一场矛盾消失，要是排队的时候多点等待的心情，就不会有矛盾了吧。这么看来也是伟大的吧。
等待，我对他的理解是：掌控时间与距离的`主使。等待确实掌控了这两点。你等待时间流逝吗？或许你等待一与件事物的东西距离变近？亦或变远？我无法明白等待究竟是动词还是名词。作为动词，它是看得见的，作为名词，它是神圣的，伟大的。他或许触手可及，也许又远在天边。等待真的是我所理解的一般吗？我并不知道，也不想知道，也只能随意空想罢了。
有些东西不是坐等就能等来的。成功，或许并不是坐等就能等来的。或许你会谈到牛顿。他不就是等待中获得了一项成功吗？地吸引力？不，我虽然承认牛顿是在等待中获得线索的。但线索只是成功的一部分，之后的实验，能称之为等待吗？失败可能等待能够创造，但成功也并不是等待就能换来的。这说明，等待是有利有弊的。
对此，我对等待还是抱有很大的希望，我真心希望等待能使人们感知自己，感知等待，感知未来。我更希望人们能在等待中成为成功的一分子，希望垂钓者们能把整条小溪里的大鱼全钓光。
《等待》作文篇7
我需要一支笔，一叠白纸，我要写一部小说，一部完完全全属于自己的小说，我要用我最真挚的情感，最真实的文字和最年轻的心去书写。书写属于我的文字，记录我单薄又明亮的青春。看时间如流水般在我的脚下奔涌而去，看年少轻狂的岁月的纸页一点点地泛黄，看曾经清晰可见的笑容一点点退色，从记忆深处被抹掉。转眼间，我已在成长，带着叛逆与不乖，向我如梦的童年说拜拜。成长的路，很长，成长的我，太累，成长的痛，刻骨铭心。我在成长的路上，一岁一岁的老去，一步一步地走向死亡。
我需要一个旅行包，一双运动鞋，我要去流浪，离开胜于我的地方，踏上未知的旅途。我要飘流，沿着蜿蜒的铁路，一直走，去远方。什么是远方?永远也到不了的地方就是远方。到大城市坎闪烁的霓虹，看面无表情麻木的人群，看夜里的灯红酒绿，看路人空洞的眼神。我坐在墙角，以乞讨者的独特视角和心情去观察身边的人和事，乞讨一份内心的安宁。我要放逐，去城市的边缘，去地图上无法标注的小城。看辛苦劳作的.人们脸上幸福的笑容，看年少的孩子飞扬的短发，看安静的小城温暖的喧嚣，看夕阳下单车上满载的青春。用我最年轻的心，来感受这座小城的律动。
我需要一把红木吉他，一双灵巧的手。我要弹奏，弹奏我心中的旋律。我要用我最真的心，演奏属于我的歌，属于青春的歌。我要站在山巅，大声唱出我的节奏。我要让世界听见我的歌。微笑着叹息，叹时间的苍凉，叹人生的悲哀，叹未来的迷茫……叹息着一路走过。任时光的流逝，我不需要等待，我已留下了印记，我要告诉世界，我来过，尽管我真的不乖……
我需要一个舞台，一个麦克风，更需要一颗年轻的心……
《等待》作文篇8
“叮铃铃”下课的铃声响起来了，同学们交上了试卷，纷纷出去对答案了。有些同学答案对了，兴奋地手舞足蹈；有些同学答案错了，失望地垂头丧气。我和同桌许新对答案，一对，天哪!我第一题就错了！我不敢继续对下去，下面一定会是红差满天飞，想到这里，我差点难过的晕过去。那一个下午我一直坐在教室里，想象着这一回的考试成绩......
第二天终于到来了，我一到教室就听见很多人在纷纷地议论着什么。我还没来到座位上，许新就上来一脸坏笑地问我：“哥们，考地怎么样？”我告诉他还不知道分数。他嘿嘿地笑了，“你太笨了，没看见试卷在桌子上吗?"我立马来到座位上，可一看，桌子上空空的，哪有什么试卷！许新低头一看，一副羡慕不已的样子，“不错呀！只有90分以上的才不发试卷。”我大松了一口气，谢天谢地！可是许新瞟了我一眼，小嘴又接着呱唧了：“90分，70分，60分，不及格的都不发试卷呦！”我的心又揪起来了。
短短的30分钟早自习，却仿佛一个世纪一样漫长。终于上数学课了，老师还是迈着他那不紧不慢的步子，可是下面几十双眼睛早已死死地盯住了他抱着的那些卷子，我的心像揣了只小兔子，都快要跳出来了。“这次考试太不理想了！居然只有16个90分以上的！还有4个不及格！”老师的声音不大，在我听来却如同晴天霹雳，完了！完了！今天的成绩70分60分不及格都太有可能了！我这时什么也不能做，只能双手合十，求佛祖保佑了。老师开始报分数了：“徐心怡93分，刘雨90分，游颖颉95分......"我激动地差点跳了起来，这回居然考了95分！刚才我太杞人忧天了！一时间，我觉得一切都太美好了，好天气，好分数，好心情......
这一次一波三折的等待，给我敲响了一个警钟，学习，来不得半点侥幸，只有付出，才有回报！
